A.康德?tīng)?br />
B.盧梭
C.馬爾波
D.朱利安
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A.診斷
B.體育
C.母育
D.身心發(fā)展
A.懷爾德斯平
B.歐文
C.麥克米倫
D.羅恩
A.哈多報(bào)告
B.幼兒憑證計(jì)劃
C.普洛登報(bào)告書(shū)
D.教育白皮書(shū)
A.區(qū)域研究
B.整體研究
C.局部研究
D.問(wèn)題研究
A.《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見(jiàn)》
B.《比較教育》
C.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)的研究》
D.《教育中的比較法》
最新試題
20世紀(jì)80年代后,世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì),下列表述中,不準(zhǔn)確的是()
貫穿于蒙臺(tái)梭利課程實(shí)施全過(guò)程的重要教育理念是()。
日本現(xiàn)行的教師資格證書(shū)制度中,投予在短期大學(xué)學(xué)習(xí)兩年學(xué)前教育課程的大專畢業(yè)生的是()。
法國(guó)學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語(yǔ)數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫(huà)和()
提出將所有區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)對(duì)象的教育家是()。
《教師公務(wù)員特例法》中規(guī)定“對(duì)工作滿10年的教師,根據(jù)其能力及經(jīng)驗(yàn)狀況提供適時(shí)研修”的國(guó)家是()。
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國(guó)家是()
1932年,民國(guó)政府頒布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》,此次課程改革的主題是()
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,美國(guó)學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
標(biāo)志著法國(guó)近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()