名詞解釋個(gè)體社會(huì)化過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題師生關(guān)系可分為哪幾種類型（）
A.矛盾沖突型
B.親密和諧型
C.疏遠(yuǎn)平淡型
D.敵視沖突型
2.單項(xiàng)選擇題如果父母的教養(yǎng)態(tài)度是拒絕，那么孩子將形成的人格特征是（）
A.消極、冷漠
B.任性、幼稚
C.反抗、自高自大
D.服從、獨(dú)立
3.單項(xiàng)選擇題動(dòng)態(tài)發(fā)展觀的提出者是（）
A.皮亞杰
B.布魯納
C.埃里克森
D.科爾伯格
4.單項(xiàng)選擇題提出“心理的個(gè)體發(fā)展，是指人的個(gè)體從出生到成熟到衰老的過程中心理發(fā)生發(fā)展的歷史”的我國著名心理學(xué)家是（）
A.林崇德
B.朱智賢
C.劉儒德
D.錢銘怡
5.單項(xiàng)選擇題最早提出“個(gè)體心理發(fā)展是個(gè)體生命全程發(fā)展和畢生變化的過程”這一思想的是（）
A.彪勒
B.古迪納夫
C.何林渥斯
D.皮亞杰
最新試題
馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
三年級(jí)小朋友由于交往范圍擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時(shí)家長應(yīng)當(dāng)怎么做（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進(jìn)度，明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
剛步入一年級(jí)的孩子注意力容易被分散，活潑好動(dòng)，以下家長的哪些做法是錯(cuò)誤的（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子進(jìn)入青春期了，比較逆反，和家長的交流逐漸變少。這個(gè)階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對(duì)的呢（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型：問答題