A.人員經(jīng)費
B.公用經(jīng)費
C.福利費
D.各種教育主管部門自身的事業(yè)費
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A.申誡罰
B.能力罰
C.財產(chǎn)罰
D.救濟罰
A.社會需求法
B.人才需求預測法
C.教育投資效益分析法
D.國際比較法
A.校長
B.教育局財會人員
C.教研室主任
D.教科所所長
A.進行教改實驗
B.進行純理論建構
C.總結經(jīng)驗
D.解決實際問題
A.計劃、實施、檢查、總結
B.組織、協(xié)調(diào)、控制、激勵
C.全員管理、全程管理、全局管理
D.準備工作、確定方案、研究重點、分析評估
最新試題
學校教學工作落實過程中，負責跟蹤、督促與反饋的是（）
作業(yè)管理首先要（）
教育信息化的概念的提出時間是在（）
對家長的興趣，專長和空暇時間進行檢查，以便在學校各種活動的安排上，協(xié)調(diào)家長參與義務工作，這體現(xiàn)的是（）
為了學科教學發(fā)展的需要和完成不同性質(zhì)的科研任務，更充分地發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，對人員、設備、資金、組織形式等，適時進行調(diào)整和組合，為教師的合理流動和學術交流創(chuàng)造條件，指的是（）
凡是不利于學生學習和成長的要素都應該受到質(zhì)疑和消除，凡是有違教育教學規(guī)律進而影響到教育教學實踐的理念和行為都要逐漸杜絕。這體現(xiàn)的學校文化的指導思想是（）
利用校報、家長手冊等途徑，向家長介紹各年級學生需要掌握的學習知識和解題技巧，對應的家校合作類型是（）
課程評價能夠反饋課程實施的結果，能夠讓批評者明確自己的優(yōu)勢與不足，從而不斷地調(diào)整課程的目的、實施以及內(nèi)容等，促進學生的不斷進步和自身的進一步發(fā)展。這是學校課程評價的（）
對于教師開展行動研究的程序，提出了“計劃一行動一觀察一評價”的是（）
信息化背景下，學校管理的重心整體移向?qū)χR和信息資源的管理，在管理方法上呈現(xiàn)的特點包括集中化、個性化和（）