判斷題西方學(xué)者認(rèn)為，判斷有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（）
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2.單項(xiàng)選擇題有效教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該側(cè)重于教學(xué)的（）功能。
A.認(rèn)知性
B.情感性
C.發(fā)展性
D.過程性
3.單項(xiàng)選擇題教師在選擇教學(xué)知識時應(yīng)考慮四項(xiàng)指標(biāo)，它們是生活化指標(biāo)、結(jié)構(gòu)化指標(biāo)和（）指標(biāo)。
A.情境性
B.認(rèn)知性
C.生長性
D.科學(xué)性
4.單項(xiàng)選擇題有效教學(xué)的核心構(gòu)成要素是（）。
A.教學(xué)效果
B.教師和教學(xué)方式的組合
C.教學(xué)目標(biāo)維
D.教學(xué)評價
5.單項(xiàng)選擇題從表層上看，有效教學(xué)是一種（），它具備一切“好教學(xué)”的外在特征。
A.教學(xué)思路
B.教學(xué)形態(tài)
C.教學(xué)思維
D.教學(xué)境界
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