名詞解釋導學
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無論是行為性目標還是結(jié)果性目標,都必須包括對學習行為或?qū)W習結(jié)果所達到的程度的規(guī)定。
題型:判斷題
()是一種主要適應(yīng)小學低、中年級學生,利用低年級學生熱衷模仿、形象思維占主導等特點,進行教學的一種方法。
題型:單項選擇題
制定體育教學單元計劃的重要依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
從體育教學評價的主體來看,體育教學評價包括()等方面的實施測量。
題型:多項選擇題
體育課堂組織紀律屬于體育教學()環(huán)境。
題型:單項選擇題
應(yīng)用“引導學生設(shè)置主題、創(chuàng)設(shè)情境、獨立思考、自主探索等”的教學程序,來培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,這種方法屬于()。
題型:單項選擇題
()是通過體育教學中的集體因素和學生間交流的社會性作用和學生的互幫互學來提高學生的學習主動性,提高學習的質(zhì)量,并達到對學生社會性培養(yǎng)的一種教學方法。
題型:單項選擇題
體育教師在備課基礎(chǔ)上,面對評委或同行陳述自己的教學構(gòu)想,這一形式屬于()。
題型:單項選擇題
建設(shè)之后的體育場地設(shè)施的優(yōu)化主要是()兩方面的工作。
題型:多項選擇題
以下對技能掌握式的體育教學模式的描述正確的是()。
題型:多項選擇題