單項選擇題幸福課是以（）為基礎，關注人類優(yōu)勢與幸福，幫助人們快樂與幸福的課程，主要表現(xiàn)為團體心理活動課、網(wǎng)絡自助課程、面對面工作坊、集體講座等課程形式。

A.積極心理學
B.行為主義
C.精神分析
D.現(xiàn)代認知


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1.單項選擇題團體輔導時出現(xiàn)沖突是不可避免的，以下有關沖突的敘述錯誤的是（）

A.沖突可以激發(fā)創(chuàng)造力
B.沖突可改善決策品質
C.沖突會影響輔導的效率
D.沖突會導致成員不再相信對方

2.單項選擇題對質可用于什么情況下？（）

A.引導成員對自己的行為的原因進行具體的探索時
B.肯定成員的優(yōu)點和已有的進步，讓他們感到安全
C.成員所說的和所感受到的不一樣
D.成員出現(xiàn)離別情緒

3.多項選擇題在團體過渡階段，當發(fā)現(xiàn)成員進行防衛(wèi)時，領導者應采取下列哪些做法？（）

A.批評
B.直接提醒
C.解釋防衛(wèi)行為
D.邀請成員表達真實感受
E.贊美

4.單項選擇題工作階段的典型特征是（）。

A.團體開始出現(xiàn)依依不舍之情
B.團體成員開始逐漸信任
C.團體開始探討重大問題和采取有效行動
D.團體開始出現(xiàn)焦慮和抗拒

5.單項選擇題甄選團體成員通常的流程是（）。

A.招募——篩選——評估
B.評估——招募——篩選
C.招募——評估——篩選
D.篩選——招募——評估

8.多項選擇題成為團體領導者的條件有（）。

A.良好的人格特質
B.對團體理論有充分的理解
C.掌握領導才能
D.掌握專業(yè)技巧
E.豐富的經(jīng)驗

9.多項選擇題團體心理輔導中常見的領導行為有（）。

A.介入指導型
B.契約管理型
C.支持同理型
D.澄清引導型
E.認知教育型

10.單項選擇題內地團體領導者培訓存在的最主要問題是（）。

A.輕理論
B.輕知識
C.輕實踐
D.輕書本