填空題中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)主要有任職資格培訓(xùn)、（）、學(xué)歷培訓(xùn)和（）。
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教師的培訓(xùn)，按培訓(xùn)的目的可分為學(xué)歷培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。（）
題型：判斷題
簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)三階段的主要工作任務(wù)和內(nèi)容有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何收集與處理教育評(píng)價(jià)的信息？
題型：?jiǎn)柎痤}
唐朝把（）作為全國(guó)最高的教育行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
結(jié)合以上案例，比較我國(guó)和德國(guó)的教師管理的異同，分析兩國(guó)教師管理得優(yōu)點(diǎn)并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合以上案例，比較我國(guó)和美國(guó)的教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的異同，分析兩國(guó)教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置得合理性并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
評(píng)價(jià)的有效性，就是（）達(dá)到評(píng)價(jià)目的的程度。
題型：填空題
教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類(lèi)型。按督導(dǎo)目的分，有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育督導(dǎo)室和督學(xué)在督導(dǎo)活動(dòng)中可以依法行使哪些職權(quán)？
題型：?jiǎn)柎痤}
教育評(píng)價(jià)作為一個(gè)概念最早于1929年由美國(guó)教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）
題型：判斷題