判斷題家長對教師的信任程度影響教師教育的有效性。
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人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題
動機(jī)是人身心的欲求狀態(tài)，是反應(yīng)了人的心理活動的意向。
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人際關(guān)系克制型的人通常表現(xiàn)為謹(jǐn)慎小心、戒備心強(qiáng)，注意保護(hù)自己。
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古言道，教師職業(yè)是清水衙門，這說明教師物質(zhì)需要的簡樸實惠性。
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當(dāng)紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。
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學(xué)校組織內(nèi)各學(xué)院或者各職能部門之間在職責(zé)和利益上沖突的解決策略是（）
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以偏概全是主體在缺乏充分根據(jù)的情況下對態(tài)度對象持有的公平態(tài)度。
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學(xué)校組織對學(xué)校成員具有（）心理作用。
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美國心理學(xué)家費(fèi)德勒的研究發(fā)現(xiàn)，低LPC（任務(wù)型）領(lǐng)導(dǎo)者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型：判斷題
一般情況下，學(xué)校教師總是扮演著復(fù)合角色。
題型：判斷題