問答題簡要說明贊可夫圍繞他的發(fā)展性教學(xué)理論所提出的教學(xué)原則
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發(fā)展性評價(jià)在內(nèi)容上應(yīng)體現(xiàn)綜合性，在標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)體現(xiàn)（）。
題型：填空題
全民教育的內(nèi)涵主要包括教育民主化和（）。
題型：填空題
當(dāng)前日本在基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)上增加了綜合學(xué)習(xí)時(shí)間，將原有的三板塊變?yōu)椋ǎ?/p>
題型：填空題
社會(huì)學(xué)習(xí)心理理論認(rèn)為：人類行為是個(gè)體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，其基本理論是（）。
題型：填空題
教育目的是（）；培養(yǎng)目標(biāo)是各級各類學(xué)校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體目標(biāo)和要求。
題型：填空題
美國當(dāng)代著名人本主義教育家、心理學(xué)家（）提出了“非指導(dǎo)性”教學(xué)理論。
題型：填空題
布魯納在所著的（）一書中，提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論。
題型：填空題
基礎(chǔ)教育的突出特點(diǎn)是具有基礎(chǔ)性、（）、普及性。
題型：填空題
（）在課程內(nèi)容的選擇上遵循基本性原則、基礎(chǔ)性原則和范例性原則。
題型：填空題
泰勒經(jīng)過（）年研究，在其著作中首次提出了教育評價(jià)的概念。
題型：填空題