問答題簡述現(xiàn)代師幼關系的特征。
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4.名詞解釋幼兒園教育環(huán)境
5.名詞解釋教育生態(tài)學
最新試題
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
進餐、睡眠和盥洗等是（）。
題型：單項選擇題
幼兒不適應小學學習和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個方面，分別是身體上不適應，（） 的不適應以及（）方面的不適應。
題型：填空題
人口增長快，將給學前教育的發(fā)展帶來很多困難；人口分布不均，將影響學前教育的均衡發(fā)展。
題型：判斷題
在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨立進行，又可結(jié)合在一起進行。
題型：判斷題
五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經(jīng)驗和生活事理，提高他們辨別是非的能力。
題型：判斷題
下列選項中，美國實用主義教育家杜威提出了（）。
題型：多項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感，向自信和愉快情感過渡的方法。
題型：判斷題