A.外部評(píng)論
B.內(nèi)部評(píng)論
C.辨?zhèn)卧u(píng)論
D.證真評(píng)論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.索引
B.論文
C.手冊(cè)
D.綜述
A.順查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.綜合查找法
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
A.零次文獻(xiàn)
B.一次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn)
D.三次文獻(xiàn)
A.可行性
B.哲理性
C.邏輯性
D.獨(dú)特性
最新試題
民辦學(xué)校中的教師申訴適用()。
縱向研究的主要?jiǎng)訖C(jī)是考察個(gè)體差異在一段時(shí)間內(nèi)的()。
選題最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有價(jià)值、有新意。
()是用來探討教育中一般的規(guī)律或因果關(guān)系的方法,在兒童道德教育領(lǐng)域,常用實(shí)驗(yàn)法研究各種改善兒童行為的方式或手段的有效性。
簡(jiǎn)述教育科研選題的基本過程。
定案型編題又可分為以下不同的形式:選擇式、是否式、()、等級(jí)式、數(shù)量式。
能證明兩個(gè)因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法。
依戀行為各種各樣,因情景、發(fā)展水平、個(gè)體兒童而異,然而都具有依戀對(duì)象在場(chǎng)時(shí)的()這個(gè)一般性特征。
軼事記錄法是()常用的一種方法。
在研究?jī)和瘋€(gè)性與性格問題時(shí),鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限,研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。