最新試題
提升教師師德修養(yǎng)水平的基本途徑方法是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教師的作用主要體現(xiàn)在人類社會發(fā)展中的文化傳遞作用。
題型：判斷題
1989年WHO把健康的內(nèi)容擴大為（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代教師道德素養(yǎng)中，“團結(jié)協(xié)作”的具體要求不包含（）。
題型：單項選擇題
在課堂情境中，一方的正性情感使另一方也產(chǎn)生正性情感，一方的負性情感也會導致另一方的負性情感。此外，雙方還會表現(xiàn)出一些共同的模式化的行為。這是師生互動的（）特點。
題型：單項選擇題
判斷一種職業(yè)是否是專業(yè)的主要標準是（）。
題型：單項選擇題
在師生相互理解、信賴的基礎(chǔ)上，教師產(chǎn)生了從事教育事業(yè)的使命感、充實感、自豪感，在教育工作的甘苦中找到了希望和樂趣。這是師生關(guān)系的（）。
題型：單項選擇題
（）規(guī)定，教師有按時獲取工資報酬的權(quán)利。
題型：單項選擇題
慢性咽喉炎、慢性胃炎、頸椎病、慢性腰背腿痛等都是教師的常見職業(yè)病。
題型：判斷題
在教師節(jié)、春節(jié)等一些節(jié)日，部分家長會在“望子成龍”“望女成鳳”的世風影響下給教師送一些財物，希望其子女得到教師的特別關(guān)愛。這時，教師應(yīng)做到（）。
題型：單項選擇題