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最新試題
人們讀解視覺圖像的能力與所處的文化背景、年齡大小、性別以及民族習(xí)慣基本無關(guān)。來自不同的文化背景的人，雖然個(gè)人接觸到的文化內(nèi)容不同，但對(duì)同樣視覺圖像的理解總是一致的。
簡(jiǎn)述視聽媒體的教學(xué)功能。
為貫徹實(shí)現(xiàn)逐漸分化原則和整合協(xié)調(diào)原則，奧蘇貝爾提出了具體應(yīng)用的策略—使用先行組織者（advance organizer），并區(qū)分了兩類組織者：一類是說明性組織者；另一類是比較組織者。
依據(jù)教材介紹的視聽媒體教學(xué)方法，簡(jiǎn)述教學(xué)方法的使用。
由于Ku波段下行波束窄、供利用的頻帶展寬，可以使靜止軌道上的軌位資源提高一倍以上。同時(shí)，該波段波長(zhǎng)短，在大功率轉(zhuǎn)發(fā)器技術(shù)已成熟以后，采用Ku波段傳送廣播電視節(jié)目可使用小口徑天線接收，減少了設(shè)備的投資，便于推廣。對(duì)于Ku波段直播衛(wèi)星，用戶使用0.5m口徑左右的天線就可以接收多達(dá)15。套優(yōu)質(zhì)的電視節(jié)目。
盡管各種學(xué)習(xí)理論之間對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在有巨大的分歧，但是，在首先要通過人的感覺器官獲取信息這方面都是一致的，因此，用人體的感覺器官獲取信息是人開始學(xué)習(xí)的第一內(nèi)容。
下列關(guān)于問題解決型表述中錯(cuò)誤的是（）。
下列關(guān)于S-P表排列的陳述中，有錯(cuò)誤的是（）。
下述陳述中，屬于聽說（AA）型語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的功能是（）
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