A.趕集趕圩階段
B.一鋪養(yǎng)三代階段
C.百貨商場(chǎng)階段
D.沃爾瑪階段
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A.結(jié)構(gòu)化優(yōu)勢(shì)在于采用同樣的標(biāo)準(zhǔn)化的方式結(jié)構(gòu)具有可比性,有利于人員的選拔
B.情景面試試題來(lái)源于工作,模擬實(shí)際工作場(chǎng)景,反應(yīng)工作要求
C.非結(jié)構(gòu)化面試效果好壞與主考官的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平?jīng)]有太大關(guān)系,信度和效度較好
D.小組面試會(huì)給求職者增加額外的壓力
A.因事?lián)袢?br />
B.任人唯賢
C.用人不疑,疑人不用
D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合
A.順序效應(yīng)
B.對(duì)比效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.俄羅斯套娃效應(yīng)
A.俄羅斯套娃效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
A.逐步篩選淘汰模式
B.直接淘汰模式
C.間接淘汰模式
D.指定淘汰模式
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱(chēng)為()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()