判斷題要管理自己的情緒，首當其沖的是先認識自己的情緒。
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4.多項選擇題遠程教育經歷了哪幾個發(fā)展階段（）
A.課堂教育
B.函授教育
C.廣播電視教育
D.現代遠程教育
5.多項選擇題相對于傳統(tǒng)的課堂教育，遠程教育的特征是（）
A.以培養(yǎng)技能為主
B.教與學分離
C.運用媒體聯系教與學
D.學習周期短
最新試題
遠程教育課程開發(fā)的模型主要有（）組成。
題型：多項選擇題
ISO9000質量管理體系對加強遠程教育管理、保證遠程教育質量可起到三方面的作用，分別是（）。
題型：多項選擇題
美國、日本、德國和法國都有獨立的遠程教育高等教育法。
題型：判斷題
我國公布了多個的開展現代遠程教育試點的法規(guī)。
題型：判斷題
現代遠程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為（）。
題型：多項選擇題
中國現代遠程教育技術標準體系中已發(fā)布的10項規(guī)范，每項規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內容等幾個方面組成。
題型：判斷題
遠程教育課程的特點有（）。
題型：多項選擇題
衛(wèi)星通信技術受天氣、地貌的限制，覆蓋面大，通信質量不太穩(wěn)定可靠，容量大，在遠程教育領域已得到廣泛應用，主要用于實時和非實時傳播教師授課的音視頻信號，發(fā)送相關數據。
題型：判斷題
穆爾的理論核心概念包括（）。
題型：多項選擇題
遠程教育中的學生學習支助服務包括遠程教育機構和教師為學生提供（）。
題型：多項選擇題