判斷題我國公布了多個(gè)的開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的法規(guī)。
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從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。
題型:判斷題
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
穆爾的理論核心概念包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育使用文字教材、音像教材、CAI課件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁和VCD光盤等多種媒體。
題型:判斷題
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中,自評(píng)等同于自我總結(jié)。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)支助服務(wù)的類型有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)模擬與虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式需要用到()來模擬或虛構(gòu)某些現(xiàn)實(shí)情境。
題型:多項(xiàng)選擇題
遠(yuǎn)程教育課程的特點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)要素分別是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
從使用方式上看,遠(yuǎn)程教育信息資源的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題