單項選擇題真正意義上的教學主體應(yīng)該是()。
A.教師
B.學生
C.教材
D.教法
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1.單項選擇題教師日常教學設(shè)計就是教師熟知的()。
A.上課
B.總結(jié)
C.備課
D.活動
2.單項選擇題教學研究的第一步是()。
A.提出問題
B.設(shè)計方案
C.搜集資料
D.制定假設(shè)
3.單項選擇題一個學校能能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才,培養(yǎng)德、知、體全面發(fā)展的有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在于()。
A.教材
B.教師
C.教法
D.教研
4.單項選擇題教學研究中經(jīng)常反思,就會產(chǎn)生一種盤旋上升的()。
A.螺旋效用
B.馬太效用
C.蝴蝶效用
D.互動效應(yīng)
5.單項選擇題教育的最終目標是()。
A.幫助學生掌握知識
B.提高學生理解技巧
C.促進學生發(fā)展
D.提高學生身體素質(zhì)
最新試題
合作學習中,學生小組學習法主要是通過成績的評價來鼓勵每個學生參與,只采用成績評價非常有利于學生的學習。
題型:判斷題
在探究學習過程中,合作和競爭的組織應(yīng)注意的方面不包括下列哪一選項()?
題型:單項選擇題
有關(guān)課堂教學生成性問題應(yīng)對原則中的主體性原則,說法正確的包括哪些選項?()
題型:多項選擇題
在合作學習過程中,教師確定個人責任的方法不包括下列哪一選項()?
題型:單項選擇題
探究學習的內(nèi)容限于教學計劃中的固定安排,不應(yīng)該根據(jù)教學情境需要作出必要的調(diào)整。
題型:判斷題
課堂教學生成性問題的應(yīng)對策略包括哪些內(nèi)容?()
題型:多項選擇題
選擇探究學習的內(nèi)容時應(yīng)以探究目標、學生學習的準備情況和學習特征為依據(jù),不僅要注意科學性,還應(yīng)注意個性化和社會化。
題型:判斷題
在小組合作開展探究活動時,一般只有好學生才有能力開展探究,教師注意引導(dǎo)好學生對探究活動的貢獻即可。
題型:判斷題
學生能表達自己獨特的理解、感悟和體驗的話題便于學生生成。
題型:判斷題
合作學習的課堂管理策略包括下列哪些選項?()
題型:多項選擇題