單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段論,兒童出現(xiàn)邏輯思維零散的守恒性、可逆性是在()
A.形式運算階段
B.感知運動階段
C.前運算階段
D.具體運算階段
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1.單項選擇題心理學家皮亞杰把兒童認知發(fā)展分為四個階段,其中2-7歲是()
A.前運算階段
B.感知運動階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題學生在操作技能學習中,能把前面所掌握的各個局部的動作按照一定順序連接起來,使其形成一個整體連貫而協(xié)調(diào)的操作程序,這個學習過程是()
A.動作定向階段
B.動作整合階段
C.動作分解階段
D.動作熟練階段
3.單項選擇題質(zhì)數(shù)與合數(shù)這兩個數(shù)學概念的關(guān)系屬于()
A.交叉關(guān)系
B.矛盾關(guān)系
C.反對關(guān)系
D.屬種關(guān)系
4.單項選擇題奇數(shù)與偶數(shù)這兩個數(shù)學概念的關(guān)系屬于()
A.交叉關(guān)系
B.反對關(guān)系
C.屬種關(guān)系
D.矛盾關(guān)系
5.單項選擇題以下概念中用概念同化方式所獲得的是()
A.長方體
B.質(zhì)數(shù)
C.循環(huán)小數(shù)
D.長方形
最新試題
從外延上看,兩個或幾個數(shù)學概念的外延互相排斥的是()
題型:單項選擇題
在教育研究中,回答“為什么”的問題的研究屬于()。
題型:單項選擇題
對于現(xiàn)代化教學手段,其應用于小學數(shù)學教學的特點是()
題型:多項選擇題
推動數(shù)學教學過程發(fā)展的動力是()
題型:單項選擇題
教育評價的可行性原則強調(diào)評價應具有()
題型:單項選擇題
和、差、積、商這幾個概念從外延上看是()
題型:單項選擇題
下列選項中屬于教學評價要遵守的原則是()
題型:多項選擇題
按測評結(jié)果的解釋,可將考評分成()
題型:多項選擇題
學情分析針對是“所授班級學生”的全體與個體。
題型:判斷題
學會乘(除)數(shù)和兩三位數(shù)的乘(除)法是整數(shù)教學中哪一個循環(huán)圈的教學重點?()
題型:單項選擇題