單項(xiàng)選擇題為了使乘法定義“求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫作乘法”中的“幾”等于1或0時(shí)也有意義，我們規(guī)定“a×1=a， a×0=0”。這種定義屬于（）

A.發(fā)生定義
B.屬加種差定義
C.描述性定義
D.約定式定義


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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)乘法2×3時(shí)，學(xué)生不僅知道結(jié)果是6，而且知道這是3個(gè)2連加，符號(hào)"×"表示相同加數(shù)和的運(yùn)算，這樣學(xué)習(xí)是（）

A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.有意義學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，兒童出現(xiàn)邏輯思維零散的守恒性、可逆性是在（）

A.形式運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段
C.前運(yùn)算階段
D.具體運(yùn)算階段

3.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家皮亞杰把兒童認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，其中2-7歲是（）

A.前運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題質(zhì)數(shù)與合數(shù)這兩個(gè)數(shù)學(xué)概念的關(guān)系屬于（）

A.交叉關(guān)系
B.矛盾關(guān)系
C.反對(duì)關(guān)系
D.屬種關(guān)系