判斷題目前，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)一般是把定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)結(jié)合起來進(jìn)行。
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適用于考察被試對(duì)概念細(xì)微的辨別能力、推理能力及運(yùn)用原理解釋問題的能力的題型是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一位教師基于學(xué)習(xí)共同體理念，在自己所任教的班級(jí)內(nèi)開展高中語文學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的實(shí)踐研究屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與教學(xué)規(guī)律相比，教學(xué)原則具有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)中，隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性內(nèi)容主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
概念的同化一般適用于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)過程發(fā)展的動(dòng)力是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于教學(xué)評(píng)價(jià)要遵守的原則是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
體現(xiàn)在不同內(nèi)容領(lǐng)域的核心概念是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生用學(xué)具操作方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是把學(xué)具作為認(rèn)識(shí)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出學(xué)習(xí)過程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題