A.“配合”正職領(lǐng)導開展工作
B.可以在公眾場合與正職發(fā)生爭執(zhí)
C.大事、小事都請示
D.要有“主動”精神
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對副職領(lǐng)導充分信任,大膽授權(quán)
B.主觀專斷
C.沒有與副職商量
D.正確對待副職的意見
A.沖突使領(lǐng)導者產(chǎn)生心理壓力,影響身心健康
B.由于沖突發(fā)生,組織內(nèi)的某種正常程序被打亂,影響組織機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)
C.沖突形成后,各方都想給對方制造障礙,進而造成領(lǐng)導者之間沖突的升級
D.沖突會給心存不良者以可乘之機,同時也會影響領(lǐng)導者的工作積極性
A.要顧全大局
B.要協(xié)商配合
C.要各盡其責
D.要及時通氣
A.年齡差異所引起的沖突
B.認識不同而引起的沖突
C.個性差異所引起的沖突
D.性別不同所引起的沖突
最新試題
領(lǐng)導平衡可以等同于領(lǐng)導協(xié)調(diào)。
工作激勵藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激,也不需要非常高超的激勵技巧。
下列哪些選項哪些是領(lǐng)導概念中5個方面的內(nèi)涵?()
提高領(lǐng)導的有效性的兩條途徑是()
職能制指行政組織同一層級()為若干個部門,每個部門業(yè)務性質(zhì)和基本職能相同,但(),相互分工合作的組織體制。
樹立適中的目標是激勵的基點,其是靜態(tài)的。
領(lǐng)導藝術(shù)高水平發(fā)展,必然豐富和完善領(lǐng)導科學體系。
現(xiàn)代社會,領(lǐng)導力的核心不是權(quán)力,而是情感。
領(lǐng)導者與組織文化的關(guān)系是()
領(lǐng)導環(huán)境越是具有不確定性,利用的風險就越大。