單項選擇題()課程設(shè)計取向認為課程的主要功能是通過最有價值的學(xué)科的教學(xué)增強個體的認知能力。
A.認知過程取向
B.人本主義取向
C.學(xué)科理性主義取向
D.技術(shù)學(xué)取向
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1.單項選擇題走向知識經(jīng)濟的21世紀是學(xué)習的世紀,因此,()便成為新世紀素質(zhì)教育的基點。
A.義務(wù)教育
B.科技進步
C.全球化教育
D.終身教育體系
2.單項選擇題提出五種不同水平的課程的是:()
A.泰勒
B.勞頓
C.蔡斯
D.斯賓塞
E.麥唐納
3.單項選擇題倡導(dǎo)高難度進行教學(xué)的是:()
A.布魯納
B.根舍因
C.贊科夫
D.查斯特
4.單項選擇題新教育堅持()中心說。
A.教師
B.學(xué)生
C.教材
5.單項選擇題第一次將“課程管理”作為課程計劃中的單獨一部分列出并規(guī)定:“普通高中的講和由中央、地方、學(xué)校三級管理”的是哪一年?()
A.1986年
B.1992年
C.1996年
D.1999年
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學(xué)目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標中,“課程與教學(xué)目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的。”這段話出自()
題型:單項選擇題