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判斷題結(jié)合教學(xué)模式的有關(guān)特點(diǎn)判斷：沒有一種教學(xué)模式對教學(xué)活動(dòng)是普遍適用的。

1.判斷題在新課程的理念下，我們要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、情感、態(tài)度及價(jià)值觀的培養(yǎng)，拋棄傳統(tǒng)教學(xué)大綱中以知識(shí)技能為主的教學(xué)。

2.判斷題現(xiàn)階段，我們所提到的課程資源就是指教材或文本形式的資源。

3.判斷題由于課程取向是人們對課程設(shè)計(jì)總的看法和認(rèn)識(shí)，是人們對課程在哲學(xué)層面上的認(rèn)識(shí)，所以往往只有理論工作者有自己的課程取向。

4.判斷題在新課改中，強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生放松管理，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)。

5.判斷題赫爾巴特的教學(xué)思想陷入了“教師中心論”、“學(xué)科中心論”，因而對今天的新課程改革沒有任何意義。