問答題舉例說明自評量表的編制方法。
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標準參照測驗中，為了判斷測驗題目是否真正測到了想要測的特質(zhì)，通常采用的方法是（）
題型：單項選擇題
當對標準參照測驗的題目進行區(qū)分度分析時，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）
題型：單項選擇題
分數(shù)的組合不包括（）
題型：單項選擇題
我國心理學家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗項目編輯原則可供參考，除了以下哪一項？（）
題型：單項選擇題
10個被試前后兩次進行了同一個測驗，第一次測驗10個被試的分數(shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5，第二次測驗的分數(shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4，兩次測驗的標準差分別是1.89和1.52，那么這個測驗的再測信度是（）
題型：單項選擇題
（）在美國是使用最廣泛的測查正常人人格特點的量表之一。
題型：填空題
實際上利用測驗來選人時，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。
題型：判斷題
常模的特點是（）
題型：單項選擇題
心理健康問卷按照評定者性質(zhì)分類，可分為（）。
題型：填空題
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題