A.計(jì)算機(jī)產(chǎn)生和發(fā)展
B.統(tǒng)計(jì)方法改進(jìn)
C.因素分析理論
D.診斷技術(shù)
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A.編制了第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)量表
B.倡導(dǎo)測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的主要人物
C.為心理測(cè)驗(yàn)奠定了統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)
D.評(píng)定量表和問(wèn)卷法應(yīng)用的先驅(qū)
A.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)
B.臨床觀察和記錄
C.理論和專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)
D.日常生活經(jīng)驗(yàn)
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.投射測(cè)驗(yàn)
D.特殊能力測(cè)驗(yàn)
A.論文題
B.是非題
C.簡(jiǎn)答題
D.匹配題
A.D≥0.50
B.D≥0.40
C.D≥0.30
D.D<0.3
最新試題
在正式編寫(xiě)測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中,以下說(shuō)法不正確的是()
心理測(cè)驗(yàn)采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化,是十分科學(xué)的,因此在任何場(chǎng)合都是最有效的方法。
高爾頓用()來(lái)測(cè)量個(gè)體智力。
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
學(xué)習(xí)障礙的促因不包括()
我國(guó)心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過(guò)幾條測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考,除了以下哪一項(xiàng)?()
選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)要符合測(cè)驗(yàn)的目的,即將畢業(yè)的學(xué)生可以做(),有助于選擇適合的職業(yè)。
()在美國(guó)是使用最廣泛的測(cè)查正常人人格特點(diǎn)的量表之一。
分?jǐn)?shù)的組合不包括()
下面關(guān)于評(píng)分客觀性,說(shuō)法正確的是()