A.項(xiàng)目型
B.工作型
C.管理型
D.任務(wù)型
E.虛擬型
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A.管理缺位
B.監(jiān)督乏力
C.信息化程度低
D.缺乏評(píng)估
E.落實(shí)規(guī)劃差
A.任何組織層面都存在領(lǐng)導(dǎo)力
B.基層組織不存在領(lǐng)導(dǎo)力
C.不同層面的領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)方式各不相同
D.不同層面的領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)方式基本相同
E.高層領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)更高的資源整合,涉及更加復(fù)雜、多元的方式
A.可持續(xù)發(fā)展能源與資源體系
B.先進(jìn)材料與智能綠色制造體系
C.生態(tài)低值農(nóng)業(yè)和生物產(chǎn)業(yè)體系
D.滿足十幾億人口需要的普惠健康保障體系
E.空天海洋能力新拓展體系
A.類比思維
B.兩面神思維
C.模糊思維
D.靈感思維
A.以質(zhì)求量原則
B.自由思考原則
C.延遲評(píng)判原則
D.組合改善原則
最新試題
()是企業(yè)永遠(yuǎn)為之奮斗希望達(dá)到的圖景,是一種意愿的表達(dá),概括了企業(yè)的未來(lái)目標(biāo)、使命及核心價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)是由致力于共同的宗旨和績(jī)效目標(biāo)、承擔(dān)一定職責(zé)、技能互補(bǔ)的()成員組成的群體。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中,不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是()。
職位影響力與個(gè)人影響力不同,在實(shí)際工作中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力,而不僅僅是個(gè)人影響力。()
增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法有()。
團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān),一般來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。
以下不屬于虛擬團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)的是()。
團(tuán)隊(duì)精神的形成要求團(tuán)隊(duì)成員具有犧牲自我、服務(wù)大局的意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過(guò)程中,為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值,并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)會(huì)形成一種意識(shí)文化,這就是()