填空題深化()促進(jìn)青少年健康發(fā)展,要樹立()的教育理念,推動青少年()和()協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,完善青少年體育賽事體系,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
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1.單項選擇題同伴群體通過同伴贊許的塑造、強(qiáng)化機(jī)制促進(jìn)青少年犯罪行為的獲得及維持,這屬于()的觀點(diǎn)。
A.社會學(xué)習(xí)理論
B.亞文化理論
C.標(biāo)簽理論
D.社會控制理論
2.名詞解釋身體意向
5.問答題簡述陳述性與程序性知識的表征及類型?
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小學(xué)五年級開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績,對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情,這個時期和孩子溝通應(yīng)該注意什么()?
題型:多項選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績()?
題型:多項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?
題型:單項選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中,幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
三年級的孩子從情感外露、淺顯、不自覺,向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展,這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級這個階段是什么轉(zhuǎn)折期()?
題型:單項選擇題
以下的不同年級心理特征特點(diǎn),哪個匹配是正確的()?
題型:單項選擇題
以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子()?
題型:單項選擇題
()青少年開始具備空間守恒的能力。
題型:單項選擇題
馬斯洛認(rèn)為,()屬于發(fā)展需要。
題型:單項選擇題
剛步入一年級的孩子注意力容易被分散,活潑好動,以下家長的哪些做法是錯誤的()?
題型:單項選擇題