判斷題環(huán)境是重要的教育資源。環(huán)境是課程理念的外化表現(xiàn),教師持有怎樣的教育理念,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中都會有所具體體現(xiàn)。
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特別需要強調(diào)的是,()在課程實施過程中對課程的評價具有十分重要的意義。
題型:單項選擇題
在臺梭利感官訓練中,()是提高嗅覺靈敏度訓練的教具。
題型:單項選擇題
傾向于從計劃的維度來定義課程,這種觀點是認為()。
題型:單項選擇題
()從學校教育產(chǎn)生時即已存在,注重兒童在學習過程中對知識和技能的掌握。
題型:單項選擇題
在幼兒園游戲與教學的優(yōu)化結(jié)合中,()的結(jié)合方式操作難度大,需要教師善于把握兒童的所思和所感,靈活處理教師計劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。
題型:單項選擇題
主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為,()使用了科學活動中使用的材料,兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料,以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
題型:單項選擇題
()的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。
題型:單項選擇題
蒙臺梭利認為()是第一位的,對兒童而言,生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。
題型:單項選擇題
()導致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型:單項選擇題
對于小班幼兒來說,()是與小班幼兒的認知特點和年齡水平相適應(yīng)的。
題型:單項選擇題