A.學(xué)習(xí)無抱負(fù)、無成就感
B.學(xué)習(xí)懶惰、散漫、怕苦怕累
C.過高的自我期望值，對自己的要求超出了自己實(shí)際能力
D.對學(xué)習(xí)冷漠、厭倦
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以下學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)避免的一組是（）。
①學(xué)而不思
②死讀書
③開夜車
④迷信題海戰(zhàn)術(shù)
⑤臨時抱佛腳
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
家庭教育的效果如何，不僅取決于父母的教育動機(jī)和教育內(nèi)容，在很大程度上還取決于父母的教育能力。父母的教育能力主要包括（）。
①對孩子行為目的的分析能力
②親子間的溝通能力
③父母自身的情緒調(diào)控能力
④父母責(zé)任的擔(dān)當(dāng)能力
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.不能讓孩子輸在起跑線上，應(yīng)加強(qiáng)各種“特長”訓(xùn)練
B.別人家的孩子學(xué)什么，自己家的孩子也不能落下
C.根據(jù)孩子的實(shí)際情況，幫助孩子成為最優(yōu)秀的自己
D.讓孩子彌補(bǔ)父母人生道路上的遺憾
A.家庭成員對孩子有共同一致要求
B.前后一致，不朝令夕改
C.建立在思想認(rèn)識一致基礎(chǔ)上
D.家庭成員同時提出要求
A.嚴(yán)格
B.和諧
C.富裕
D.自由
最新試題
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人（）。
家庭教育促進(jìn)法要求家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)。
工會、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、殘疾人聯(lián)合會、科學(xué)技術(shù)協(xié)會、關(guān)心下一代工作委員會以及居民委員會、（）等應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身工作，積極開展家庭教育工作，為家庭教育提供社會支持。
當(dāng)孩子與其他小朋友發(fā)生矛眉看時，以下哪種做法最合理？（）
按照《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任，或者非法阻礙其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的，將承擔(dān)不利后果，會被批評教育、勸誡制止，必要時將被要求接受家庭教育指導(dǎo)；在家庭教育過程中對未成年人實(shí)施家庭暴力的，依照未成年人保護(hù)法、反家庭暴力法等法律的規(guī)定追究法律責(zé)任。
縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃，以下說法正確的是（）。
家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時向有需求的家庭提供服務(wù)。對于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況，與相關(guān)部門協(xié)作配合，提供有針對性的服務(wù)。
全社會如何實(shí)行家庭教育（）
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：（1）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異；（2）尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)，保障未成年的人個人信息；（3）遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；（4）家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（）。