A.教育活動(dòng)的靈活結(jié)構(gòu)性
B.教育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)生成性
C.學(xué)校教育互動(dòng)的雙邊共時(shí)性
D.教育活動(dòng)的綜合滲透性
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A.掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.具有創(chuàng)新精神和探究問題、獨(dú)立思考的能力，掌握提出問題、分析問題進(jìn)而解決問題的本領(lǐng)
C.具有愛國主義和集體主義的高尚情操、民主與法制的自覺意識(shí)、良好的社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感
D.具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
A.知識(shí)更新速度落后于時(shí)代的要求
B.知識(shí)結(jié)構(gòu)不太合理
C.文化知識(shí)結(jié)構(gòu)單一
D.學(xué)科性知識(shí)不過關(guān)
A.最基本的知識(shí)和技能
B.與其他學(xué)科相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)與聯(lián)系
C.本學(xué)科的基本思想方法與思維方式
D.本學(xué)科的發(fā)展歷史與趨勢
A.人才觀
B.基礎(chǔ)教育的價(jià)值觀
C.學(xué)生觀
D.學(xué)校教育活動(dòng)觀
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的，所以要多手齊下。
教師可以從（）等方面來評(píng)價(jià)學(xué)生，來理解新時(shí)代的人才觀。
教師的適應(yīng)不良，主要是由于外界的原因?qū)е碌摹?/p>
（）是指對(duì)有關(guān)學(xué)校教育活動(dòng)及其相互關(guān)系特征的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，它具有指導(dǎo)、構(gòu)建學(xué)校教育實(shí)踐的重要價(jià)值。
教師對(duì)教材內(nèi)容不僅要知其然，而且要知其所以然，到達(dá)理解透徹，融會(huì)貫通。
健康是以靜態(tài)形式存在的。個(gè)體的變化指標(biāo)也是固定的。
教師也是凡人，教書就是為了謀生。
新型教師觀提倡（）。
團(tuán)結(jié)協(xié)作需要教師（）。
教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，從各個(gè)角度來評(píng)價(jià)學(xué)生，即教師必須具有多元化的（）。