A.社會干擾
B.杜會助長
C.責(zé)任擴(kuò)散
D.貴任激活
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.接近吸引棒
B.對等吸引律
C.光環(huán)吸列律
D.互吸引律
A.認(rèn)為知識具有客觀性
B.認(rèn)為知識具有確定性
C.認(rèn)為知識具有可靠性
D.認(rèn)為知識具有情境性
A.認(rèn)為知識是動態(tài)和相對的
B.認(rèn)為學(xué)習(xí)的重點是“形成”，學(xué)習(xí)內(nèi)容是次要的
C.強(qiáng)調(diào)做中學(xué)
D.強(qiáng)調(diào)要給學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、融洽、被人關(guān)愛和理解的氛圍
A.比較策略
B.認(rèn)知策略
C.元認(rèn)知策略
D.資源管理策略
A.建構(gòu)主義
B.信息加工心理學(xué)
C.人本主義
D.行為主義心理學(xué)
最新試題
皮亞杰認(rèn)為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
教師對自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
“行可以為表儀者，為人師也”，這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點？（）
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學(xué)生，努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進(jìn)行。
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）