A.地位
B.離差
C.位置
D.集中
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A.事件
B.概率
C.頻率
D.A、B、C都不對(duì)
A.T=X+E
B.X=T-E
C.T=E-X
D.X=T+E
A.0
B.1
C.A
D.B
A.0
B.1
C.A
D.B
A.難度測(cè)驗(yàn)
B.診斷測(cè)驗(yàn)
C.目標(biāo)參考性測(cè)驗(yàn)
D.常模參考性測(cè)驗(yàn)
最新試題
簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是()
信度系數(shù)取值小,測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)()
在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí),得到題目鑒別指數(shù)為0.35,則可評(píng)價(jià)該題目()
簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來源。
教師平時(shí)編制的語文測(cè)驗(yàn)和數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是一種()
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是()
我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn),以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ),這屬于()
某次測(cè)試的測(cè)量誤差E=-0.4,對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()
下列p值中,表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是()