問(wèn)答題什么是“問(wèn)題化設(shè)計(jì)理念”？
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小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教過(guò)分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖一般采用（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在量與計(jì)量中，5.6千克稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)在計(jì)算教學(xué)中，最基礎(chǔ)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
說(shuō)課就是說(shuō)出備課中“備教材”的全過(guò)程。
題型：判斷題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題