單項(xiàng)選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（）。
①1-3歲是心理活動(dòng)系統(tǒng)的奠基時(shí)期
②3-6歲是各種心理活動(dòng)發(fā)展齊全的時(shí)期
③3-6歲是個(gè)性形成的最初階段
④3-4歲是高級(jí)的心理過(guò)程逐漸出現(xiàn)的時(shí)期。

A.①②③
B.③④
C.②③④
D.①②④


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2.單項(xiàng)選擇題嬰兒的玩具類型很多，當(dāng)我們把動(dòng)物類玩具和機(jī)動(dòng)車類玩具放在嬰兒面前，而嬰兒則只認(rèn)為動(dòng)物類玩具才是玩具，機(jī)動(dòng)車則不是，其原因是嬰兒（）。

A.還沒(méi)有知覺(jué)概括
B.還沒(méi)有思維概括
C.既沒(méi)有知覺(jué)概括，也沒(méi)有思維概括
D.有思維概括，而沒(méi)有知覺(jué)概括

3.單項(xiàng)選擇題小芳今年4歲了，一次無(wú)意中畫了個(gè)圓圈，左看右看像月亮，便高興地舉著畫說(shuō)：“哦，我會(huì)畫月亮了，我的月亮好漂亮啊!”這說(shuō)明了幼兒（）。

A.想像的主題不穩(wěn)定
B.以想像過(guò)程為滿足
C.想像的內(nèi)容零散、無(wú)系統(tǒng)
D.想像無(wú)預(yù)定目的

4.單項(xiàng)選擇題在幼兒的接觸中，有時(shí)會(huì)聽(tīng)幼兒說(shuō)“睡了一覺(jué)又是早上了?！薄拔覀兺砩峡匆?jiàn)小燕子姐姐了?！边@樣的語(yǔ)言，這說(shuō)明了幼兒（）。

A.已經(jīng)形成了時(shí)間概念，也掌握了一些相應(yīng)的時(shí)間詞
B.還未形成時(shí)間概念，也未掌握相應(yīng)的時(shí)間詞
C.已經(jīng)形成了時(shí)間概念，但未確切掌握相應(yīng)的時(shí)間詞
D.還未形成時(shí)間概念，但掌握了一些相應(yīng)的時(shí)間詞

5.單項(xiàng)選擇題幼兒園的教學(xué)中，在幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣為（）。

A.對(duì)玩具的興趣
B.對(duì)游戲的興趣
C.對(duì)故事的興趣
D.對(duì)新異事物的興趣

最新試題

論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

題型：?jiǎn)柎痤}

學(xué)前兒童心理發(fā)展的過(guò)程是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把蘋果和梨放在兒童面前，他們會(huì)馬上分辨出來(lái)，此分辨過(guò)程是通過(guò)（）來(lái)完成的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫書的能力，那么教師式家長(zhǎng)在學(xué)前兒童的閱讀準(zhǔn)備中，最重要的是讓兒童（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)幼兒上幼兒園初期時(shí)，越是家長(zhǎng)在身邊，幼兒越是哭鬧，通常教師會(huì)讓家長(zhǎng)離開，孩子就會(huì)盡快適應(yīng)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在懷胎的時(shí)候，母親的營(yíng)養(yǎng)、情緒等因素都會(huì)對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說(shuō)明（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)要集中兒童的注意，一定要適合幼兒的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗(yàn)，這種認(rèn)識(shí)的得來(lái)是通過(guò)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在新生兒出生不久后，就經(jīng)常讓他看一幅畫，長(zhǎng)久下去，以后無(wú)論此畫出現(xiàn)在何處，嬰兒都能認(rèn)出它，這符合（）特性。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題