A.實(shí)驗(yàn)法
B.問(wèn)卷調(diào)查法
C.訪談法
D.觀察法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問(wèn)卷法
B.訪談法
C.觀察法
D.作品分析法
A.研究者與研究對(duì)象的關(guān)系
B.研究者與學(xué)校管理者的關(guān)系
C.研究者與專業(yè)技術(shù)人員的關(guān)系
D.研究者與研究合作者的關(guān)系
A.可以不引用相關(guān)文獻(xiàn),直接使用他人的研究成果
B.可以捏造數(shù)據(jù)和結(jié)果,以獲取更好的研究結(jié)果
C.可以抄襲他人的研究成果,只要不用于商業(yè)用途即可
D.需要實(shí)事求是地撰寫論文,并正確引用他人的研究成果
A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.內(nèi)部一致性信度
D.評(píng)分者信度
A.客觀科學(xué)
B.有常模數(shù)據(jù)資料群
C.真實(shí)準(zhǔn)確-效度問(wèn)題
D.穩(wěn)定可靠-信度問(wèn)題
最新試題
以著名兒童心理學(xué)家皮亞杰為首的日內(nèi)瓦學(xué)派研究?jī)和J(rèn)知的主要方法,其實(shí)質(zhì)是()
內(nèi)容分析法的適用范圍是()
通過(guò)自身變化而引起其他變量變化的變量是()
在教育領(lǐng)域的研究中比較常用的分析軟件是()
對(duì)問(wèn)卷的預(yù)測(cè)這一步驟主要操作程序排序正確的是()①發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷②收集研究數(shù)據(jù)③探索性因素分析結(jié)果④專家評(píng)定
20世紀(jì)60年代,美國(guó)學(xué)者費(fèi)蘭德斯提出弗蘭斯德分析系統(tǒng),簡(jiǎn)稱()
問(wèn)卷法的局限性有哪些()
行動(dòng)研究對(duì)參與教師的選擇與確定最重要的標(biāo)準(zhǔn)是教師的()
觀察計(jì)劃周密性較差、結(jié)構(gòu)較為松散,其觀察結(jié)果呈現(xiàn)形式是非數(shù)字化的,分析手段是質(zhì)化的、這種觀察是()
封閉式問(wèn)題答案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循什么結(jié)構(gòu)性要求()