問答題設(shè)計題：一個合格的小學(xué)老師，要具備良好的心理素質(zhì)教育的能力，她不僅要著眼那些品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也要善于激勵那些暫時落后的學(xué)生。請根據(jù)你的班集體實(shí)際情況，設(shè)計一個以激勵學(xué)生上進(jìn)為主題的活動，尤其是組織針對落伍學(xué)生增強(qiáng)自信心，強(qiáng)化激勵作用，體現(xiàn)教師心理素質(zhì)教育能力的主題班會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
設(shè)計題：社會主義核心價值觀是一個民族精神追求的體現(xiàn)，要從小學(xué)生開始進(jìn)行主流價值觀的教育，請你根據(jù)小學(xué)生的年齡，心理特點(diǎn)設(shè)計一個以“友善”為主題的課外活動
題型：問答題
設(shè)計題：一個合格的小學(xué)老師，要具備良好的心理素質(zhì)教育的能力，她不僅要著眼那些品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也要善于激勵那些暫時落后的學(xué)生。請根據(jù)你的班集體實(shí)際情況，設(shè)計一個以激勵學(xué)生上進(jìn)為主題的活動，尤其是組織針對落伍學(xué)生增強(qiáng)自信心，強(qiáng)化激勵作用，體現(xiàn)教師心理素質(zhì)教育能力的主題班會
題型：問答題
辨析題：課堂上的信息反饋要從兩個方面入手即對原有知識的反饋，對新知識理解的反饋。
題型：問答題
如何促進(jìn)教師教育機(jī)智的形成？
題型：問答題
辨析題：對教師反思能力的培養(yǎng)是教師培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
題型：問答題
設(shè)計題：請根據(jù)組織課外、校外活動的要求，設(shè)計一個班級讀書活動方案。
題型：問答題
小學(xué)教師的角色認(rèn)知有哪些途徑？
題型：問答題
小學(xué)教師的信息能力主要包括哪些方面？
題型：問答題
辨析題：微笑稱作是“世界語”，微笑在面目表情中是傳情表意的一種重要語言信號。
題型：問答題
自我反思是教師實(shí)現(xiàn)自我提高的根本途徑
題型：判斷題