A.恪盡職守
B.自覺工作
C.愛護學(xué)生
D.團結(jié)執(zhí)教
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.定量評價
B.社會評價
C.定性評價
D.復(fù)合評價
A.專業(yè)性
B.廣延性
C.崇高性
D.擴展性
A.定期化的調(diào)研制度
B.行之有效的監(jiān)督制度
C.科學(xué)合理的評價制度
D.高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)入制度
A.奉獻(xiàn)
B.科學(xué)
C.求實
D.敬業(yè)
A.課前準(zhǔn)備工作
B.課堂教學(xué)工作
C.課后備課工作
D.課后反思工作
最新試題
提升教師的公眾形象，改善對教師的不當(dāng)期待屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
通過與學(xué)生談話、討論、使學(xué)生注意到與成就動機相關(guān)的行為。屬于動機訓(xùn)練的哪個階段（）
“小明切了這個西瓜。”屬于陳述性知識中的（）
李明認(rèn)為自己可以控制周圍的環(huán)境，不論成敗都是由于個人能力和努力等內(nèi)部因素造成的。根據(jù)羅特的控制點理論，李明屬于哪一類型人（）
群體情境中個體的社會懈怠不會表現(xiàn)為（）
以下屬于傳統(tǒng)文化中對教師角色的認(rèn)知的是（）
一份數(shù)學(xué)測驗的題目涵蓋了數(shù)學(xué)教學(xué)所要達(dá)到的各項教學(xué)目標(biāo)和教材的重要內(nèi)容，可以認(rèn)為這份測驗具有較高的（）
在一次談話中發(fā)現(xiàn)，小王平時生活中看起來懶散，不愛學(xué)習(xí)，其實背后隱藏著對失敗的強烈恐懼，尤其是面對沒有把握成功的任務(wù)時，這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機類型（）
下列關(guān)于學(xué)績測驗評分的說法錯誤的是（）
奧爾波特對人性的看法是（）