A.全面、正面的績效
B.對組織有損害的績效
C.對組織有大損害的績效
D.對組織而言可有可無的績效
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A.工作富有成就感，工作成績能得到社會的認同
B.工作本身具有挑戰(zhàn)性，負有重大的責任
C.良好的工作環(huán)境
D.在職業(yè)上能得到發(fā)展和成長機會
A.改變自己的投入
B.改變自己的產(chǎn)出
C.歪曲對自己的認知
D.以上各項均有可能
A.外部公平
B.內(nèi)部公平
C.自我公平
D.他人公平
A.安全需求
B.生理需求
C.受人尊重的需求
D.社交的需求
E.愛和歸屬感需求
A.微信
B.Facebook
C.婚慶禮儀公司
D.保鏢公司
最新試題
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）