單項選擇題在古代,關于人的教育觀主要建立在關于人性的()認識之上。
A.生理學
B.哲學
C.社會學
D.心理學
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1.單項選擇題“給我一打健康的兒童,一個由我支配的特殊的環(huán)境,我可以擔保,任意選擇一個,我都可以按照我的意愿把他訓練成某一類的專家”。這是()的觀點。
A.格賽爾
B.華生
C.愛爾維修
D.洛克
2.單項選擇題反映人的社會素質方面發(fā)展特點的內(nèi)容,主要指:()
A.人的運動能力
B.記憶與思維
C.人的社會交往能力
D.想象與情感
3.單項選擇題在人的各種屬性中,最根本的屬性是人的()。
A.主體性
B.具體屬性
C.個性
D.一般屬性
4.單項選擇題下列著作中,()反映了環(huán)境決定論者的主張。
A.《遺傳的天才》
B.《大教學論》
C.《人的教育》
D.《行為主義》
5.單項選擇題()是瑞士皮亞杰關于兒童發(fā)展的著名理論。
A.行為主義理論
B.觀察學習理論
C.人的活動性理論
D.發(fā)生認識論
最新試題
教育家()曾經(jīng)說過,“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……。”
題型:單項選擇題
教師勞動的(),要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國教育法》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
題型:單項選擇題
下列各項中,教師沒有履行()的義務。
題型:單項選擇題
()在自己的著作里曾經(jīng)指出:“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前,……自己就必須是一個值得推崇的模范?!?/p>
題型:單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準,不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
在教師的知識結構中,()是教師必須要向學生傳遞的知識。
題型:單項選擇題
《中華人民共和國教師法》是()通過的。
題型:單項選擇題