問答題簡述研究的目的、過程、方法的內(nèi)容。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
按照金斯伯格的理論,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個(gè)時(shí)期?()
題型:單項(xiàng)選擇題
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了()資格框架。
題型:單項(xiàng)選擇題
1+X證書制度圍繞國家、市場以及()需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與證書。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)制基本要素的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本()。
題型:單項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn),當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
澳大利亞目前已經(jīng)形成了以()為主體的職業(yè)教育體系。
題型:單項(xiàng)選擇題
中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于()地位。
題型:單項(xiàng)選擇題