多項選擇題唯智論片面強調(diào)說理教育,以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)()。
A.嘴上頂呱呱,遇事嘩啦啦
B.好人辦錯事
C.言行脫節(jié)
D.不管誰是誰非,該出手時就出手
E.缺乏道德評價能力
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1.多項選擇題關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
A.人格是我們所有的各種習慣的最終產(chǎn)物
B.重視通過口頭表揚或者物質(zhì)獎勵來肯定學生的道德表現(xiàn)
C.道德教育工作重點在口頭說理
D.人的品德主要取決于道德知識的掌握、道德動機的形成
E.重視行為習慣訓練,不會出現(xiàn)“好人辦錯事”的現(xiàn)象
2.問答題什么是社會助長作用和社會阻抑作用?
3.多項選擇題下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
A.抽象化階段
B.類化階段
C.辨別
D.分化
E.歸類
4.多項選擇題群體具有以下()特點。
A.群體成員有共同的目標
B.群體成員明確意識到自己屬于某個群體
C.群體成員有共同的利益
D.群體內(nèi)有一定的結(jié)構(gòu)
E.群體內(nèi)有多數(shù)成員認同的價值觀和規(guī)范
5.多項選擇題關(guān)于定勢,下列哪些判斷是正確的?()
A.定勢可以產(chǎn)生正遷移
B.定勢可以產(chǎn)生負遷移
C.定勢可以產(chǎn)生橫向遷移
D.定勢可以產(chǎn)生縱向遷移
E.定勢是產(chǎn)生正遷移還是產(chǎn)生負遷移是由定勢的種類決定的
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兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
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