填空題同任何事物一樣，體育教學目標也有著自己的結構，我們認為體育教學目標結構是由體育教學目標的（）和（）共同構成的。
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1.單項選擇題在布盧姆的教學分類中，其動作技術領域中的最高學習結果是（）。
A.體驗
B.組合
C.協(xié)調
D.自動化
2.單項選擇題體育教學目標的結構是由體育教學目標的外部特征和（）共同構成的。
A.內部特征
B.內部特性
C.內部要素
D.內部結構
4.問答題闡述國內外體育教學論的發(fā)展史。
5.問答題體育教學的特點是什么？
最新試題
體育教學內容，也經(jīng)常被稱為體育教材，兩者在本質上沒有實質性的差別。
題型：判斷題
（）是體育教學方法的一項重大改革，主要應用在球類運動項目的教學中。
題型：單項選擇題
（）是一個上承體育教學目的，下啟體育教學任務的中間環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
體育教學模式主要體現(xiàn)在（）的設計和實施上。
題型：多項選擇題
以下對技能掌握式的體育教學模式的描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
體育課時教學目標把三維目標區(qū)分為（）三個方面。
題型：多項選擇題
無論是行為性目標還是結果性目標，都必須包括對學習行為或學習結果所達到的程度的規(guī)定。
題型：判斷題
（）是一種主要適應小學低、中年級學生，利用低年級學生熱衷模仿、形象思維占主導等特點，進行教學的一種方法。
題型：單項選擇題
制定體育教學單元計劃的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
具有非全體性性質的體育教學過程是（）。
題型：單項選擇題