A.人力資源管理的小目標(biāo)
B.組織的目標(biāo)
C.個體的目標(biāo)
D.共同的目標(biāo)
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A.道
B.法
C.術(shù)
D.器
A.任何事情只要堅(jiān)持訓(xùn)練一萬小時,均能成功
B.簡單重復(fù)下的一萬小時練習(xí),往往無法進(jìn)步,進(jìn)而成功
C.若堅(jiān)持一萬小時仍未成功,說明練習(xí)依然不足
D.“一萬小時定律”操作性不強(qiáng),可借鑒性不佳
A.人類原創(chuàng)的創(chuàng)新
B.原有基礎(chǔ)上的改進(jìn)
C.借鑒式的創(chuàng)新
D.以上各項(xiàng)均是
A.創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的特征
B.創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的延伸
C.創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)
D.二者間沒有任何聯(lián)系
A.績效加薪
B.績效工資
C.獎金
D.績效津貼
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()