A.政治制度對學(xué)制的影響是直接的
B.經(jīng)濟的發(fā)展為學(xué)校教育制度提供物質(zhì)基礎(chǔ)，并提出相應(yīng)的客觀需求
C.不同的文化類型必然會影響到教育的特性和教育制度
D.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律是建立學(xué)制的根本依據(jù)
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A.學(xué)制是教育制度體系中最嚴(yán)密、最有效的基本制度
B.學(xué)制是國家實現(xiàn)教育目的的基本制度保證
C.學(xué)制規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及彼此之間的關(guān)系
D.各級各類學(xué)校之間相互獨立、并不相干
A.重視學(xué)前教育
B.延長義務(wù)教育年限
C.重點發(fā)展中等職業(yè)教育
D.高等教育大眾化與普及化
A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.該學(xué)制指導(dǎo)思想是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”
B.吸收了日本明治維新時期的學(xué)制形式
C.規(guī)定了課程設(shè)置及相互銜接關(guān)系
D.重視生產(chǎn)技能的訓(xùn)練和實業(yè)學(xué)校的設(shè)置
A.張之洞
B.榮慶
C.張百熙
D.蔡元培
最新試題
（）標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上法制化軌道。
關(guān)于壬戌學(xué)制，以下說法不正確的是（）。
我國學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是（）
癸卯學(xué)制明顯反映了（）的思想。
關(guān)于西歐雙軌學(xué)制，以下表述不正確的是（）。
1904年，《奏定學(xué)堂章程》中的（）最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。
下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是（）。
18、19世紀(jì)，西歐社會一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對具有一定知識技能的工人產(chǎn)生了大量需求，另一方面，真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級特權(quán)痕跡。在這一社會背景下產(chǎn)生的學(xué)制是（）
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制，下列表述正確的是（）。
關(guān)于學(xué)制，以下說法不正確的是（）。