單項(xiàng)選擇題人類普遍擁有的6種重要美德，積極心理學(xué)家在這6大美德的條目下，分別列出了（）種最重要、最值得關(guān)注的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

A.12
B.21
C.24
D.18


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1.單項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)風(fēng)格”有很多理論模型，有的可被分為外向、內(nèi)向等；有的可被分為（）

A.觸覺、聽覺
B.視覺、觸覺
C.觸覺、感覺
D.視覺、聽覺

2.單項(xiàng)選擇題為形成安全的團(tuán)體氛圍，成員需發(fā)揮功能，除了（）

A.學(xué)習(xí)表達(dá)個(gè)人的感受和想法
B.用行動(dòng)創(chuàng)造一種信任的氣氛
C.全權(quán)制定團(tuán)體的規(guī)則
D.了解團(tuán)體的基本歷程

5.單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)學(xué)業(yè)和社會(huì)問題風(fēng)險(xiǎn)較高的兒童的家庭環(huán)境和（）存在缺陷。

A.父母文化水平
B.家庭支持
C.家庭財(cái)力
D.自我價(jià)值觀

6.單項(xiàng)選擇題積極的青少年發(fā)展應(yīng)認(rèn)識(shí)到青少年的長(zhǎng)處，并且關(guān)注每個(gè)孩子的（）

A.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
B.人格特質(zhì)
C.優(yōu)勢(shì)與潛能
D.優(yōu)良品德

10.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)實(shí)訓(xùn)練的實(shí)際訓(xùn)練過程是（）

A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者--輔導(dǎo)教師--見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)--實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)--協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)--觀察員--團(tuán)體成員
B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者--輔導(dǎo)教師--觀察員--見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)--協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)--實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)--團(tuán)體成員
C.團(tuán)體成員--輔導(dǎo)教師--觀察員--見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)--協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)--實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)-團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者
D.團(tuán)體成員--輔導(dǎo)教師--見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)--實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)--協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)--觀察員--團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者

最新試題

心理教育團(tuán)體通常以較（）的團(tuán)體進(jìn)行方式，讓成員在團(tuán)體過程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究表明，（）特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“信任圈”活動(dòng)中，站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自我決定理論認(rèn)為，自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能，是在充分認(rèn)識(shí)個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上，個(gè)體對(duì)行動(dòng)所做出（）選項(xiàng)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于工作階段引導(dǎo)成員參與技術(shù)的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

“松鼠與大樹”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)每周（）次，每次（）小時(shí)為宜。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂的，但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于（）。

題型：多項(xiàng)選擇題