單項(xiàng)選擇題()不是開(kāi)發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。

A.孩子般的好奇心
B.社會(huì)責(zé)任心
C.反面思考
D.希望和樂(lè)觀


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3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有:持續(xù)式團(tuán)體、()。

A.集中式團(tuán)體
B.階段式團(tuán)體
C.過(guò)渡式團(tuán)體
D.以上三項(xiàng)皆有

4.單項(xiàng)選擇題不是心理分析及治療的基本技術(shù)有()

A.自由聯(lián)想
B.夢(mèng)的解析
C.解釋
D.結(jié)構(gòu)分析

6.單項(xiàng)選擇題樂(lè)觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。

A.免疫系統(tǒng)
B.抗壓能力
C.社交能力
D.動(dòng)手能力

7.單項(xiàng)選擇題()不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。

A.前置因素
B.中介因素
C.過(guò)渡因素
D.后效因素

10.單項(xiàng)選擇題什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)?()

A.寬容有度
B.寬以待人
C.成長(zhǎng)的代價(jià)
D.飛翔的感動(dòng)

最新試題

心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于工作階段引導(dǎo)成員參與技術(shù)的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

不是心理分析及治療的基本技術(shù)有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì),偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注(),“積極成長(zhǎng)”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不僅提高個(gè)體生存的可能性,而且建構(gòu)了個(gè)體終生適應(yīng)的特點(diǎn),并且?guī)椭鷤€(gè)體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“珠行萬(wàn)里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng),在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)團(tuán)體名稱描述不正確的有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不是開(kāi)發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校心理健康教育應(yīng)(),淡化問(wèn)題關(guān)注優(yōu)勢(shì),關(guān)注問(wèn)題背后的意義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題