對(duì)于學(xué)生在課堂上的違規(guī)行為，教師采用不同的辦法進(jìn)行處理，以下是幾個(gè)實(shí)例：
（1）學(xué)生小明在課堂上做鬼臉，引起對(duì)方發(fā)笑，老師對(duì)其注視片刻后，即不予理睬，小明自覺(jué)沒(méi)趣，遂停止了其不當(dāng)行為。
（2）當(dāng)學(xué)生的違規(guī)行為屢禁不止時(shí)，讓違規(guī)學(xué)生坐到教室后面以示懲罰，有效地阻止了其違規(guī)行為。
（3）對(duì)于平時(shí)在課堂上常說(shuō)閑話的學(xué)生，一旦在某次課堂上不再說(shuō)閑話時(shí)，老師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化。
請(qǐng)運(yùn)用教學(xué)管理的有關(guān)知識(shí)分析評(píng)價(jià)如上課堂中教師的管理行為；如有與如上老師不同的處理辦法，請(qǐng)寫(xiě)出你的處理方法。
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