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判斷題潛意識探索發(fā)生在還未達到目標時。

1.填空題（）、（）一般情況下屬于無條件的潛意識思維。

2.多項選擇題通用教材在不增加課時，不增加學生負擔的情況下，應達到的目標：（）

A.提高語文教學質量
B.提升識字效率
C.提高閱讀寫作能力

3.填空題表象的分類包括（）、（）

4.填空題非隨意創(chuàng)造思維分類有（）、（）

5.多項選擇題工作記憶區(qū)分為（）。

A.存儲語言材料的工作記憶區(qū)
B.存儲屬性表象的工作記憶區(qū)
C.存儲關系表象的工作記憶區(qū)