A.飯前擺飯桌
B.洗大人的衣物
C.從自家的信箱里取報(bào)紙
D.掃地,倒垃圾
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A.符合小兒年齡特點(diǎn)
B.啟發(fā)想象能力
C.玩具即可看,又可用手玩的
D.自由操作,隨意取用的
A.能和小朋友分享自己的玩具
B.做事情三心二意,不能把事情堅(jiān)持做完
C.能和小朋友友好相處
D.對(duì)幼兒園的任何活動(dòng)都不感興趣
A.文字
B.數(shù)學(xué)
C.數(shù)字
D.音樂(lè)
A.語(yǔ)言
B.數(shù)學(xué)
C.游戲
D.上課
A.方式
B.態(tài)度
C.生活習(xí)慣
D.經(jīng)濟(jì)狀況
E.教育背景
最新試題
()是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的特殊形式。
()是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的小組形式。
開(kāi)放日活動(dòng)的指導(dǎo)要()。
()是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
()也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能,即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
開(kāi)放日活動(dòng)的期望要()。
()是兒童欣賞音樂(lè)、唱歌、演奏樂(lè)器以及作曲的能力,它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
()是世界各國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過(guò)程。
()是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。