有效教學(xué)的理論與方法章節(jié)練習(xí)(2018.03.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題只要制定了相關(guān)規(guī)章制度、培養(yǎng)師生的課前準(zhǔn)備的能力與習(xí)慣就達到了有效的課前準(zhǔn)備。

2.問答題簡述有效教學(xué)有利于提高教師的教學(xué)技能和專業(yè)化水平。

參考答案：有效教學(xué)有利于提高教師的教學(xué)技能和專業(yè)化水平。有效教學(xué)直接考量教師的教學(xué)策略，對教學(xué)技能和專業(yè)化水平提出了高要求。有研究...

3.判斷題有效教學(xué)反思伴隨教師終身教職生涯。

4.問答題教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有哪些？

參考答案：教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有：
①收集并提供各種反饋信息。
②反思上節(jié)課的得失。
③科學(xué)地進行...

5 葉瀾教授提出應(yīng)該從（）等項目來評價我們教學(xué)反思的水平。

6.判斷題在課堂中，一次性有效地運用教學(xué)方法能夠收到一勞永逸的教學(xué)效果。

7 有效教學(xué)的基本特征是（）

8.判斷題課堂中有效地運用教學(xué)方法，有利于學(xué)生主體性的發(fā)揮。

9.問答題簡述有效教學(xué)目標(biāo)的基本特征。

1.全面
2.有機
3.生本
4.適度
5.兼容
6.彈性

10.問答題簡述互動的整體性與師生關(guān)系的和諧性。

參考答案：師生關(guān)系的和諧是有效互動的關(guān)鍵，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力的標(biāo)志，就是互相之間的欣賞。教師欣賞學(xué)生，學(xué)生欣賞學(xué)生...